Pontos
Todo desenho começa com um ponto e depois se transforma em uma constelação de formas.
CARAMUJOS
Objetivos
* Desenvolver a composição plástica;
* Adquirir noções sobre a técnica de Pontilhismo;
* Desenvolver a observação;
* Adquirir conhecimentos sobre a técnica de degradê.
Desenvolvimento
* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;
* O aluno irá observar imagens de caramujos e escolherá dois para desenhar conforme a sua interpretação;
* O espaço do fundo será preenchido com linhas sinuosas que partem do contorno dos caramujos e se encontram em um só contorno, até fechar o espaço todo;
* Os caramujos serão pintados na técnica de pontilhismo (o contorno também será em pontinhos) e o fundo em degradê, em dois tons de uma mesma cor;
* O fundo será contornado de caneta fina preta e a caneta grossa preta.
FLORES
Objetivos
* Desenvolver as texturas gráficas;
* Adquirir noções sobre composição plástica;
* Adquirir conhecimento sobre o equilíbrio;
* Desenvolver a técnica de pontilhismo.
Desenvolvimento
* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;
* O aluno criará uma composição com 6 flores de espécies diferentes;
* Metade das flores será preenchida com a técnica de pontilhismo(colorido), a outra metade com texturas gráficas em preto e branco;
* Todos as flores serão contornados de caneta grossa (0,7) preta.
* O fundo deverá ser pintado em lápis de cor com 3 cores a critério do aluno. O recurso a ser usado poderá ser em manchas ou outra forma que o aluno desejar.
A FLORESTA
Objetivos
* Desenvolver a composição plástica;
* Adquirir noções sobre espaço;
* Desenvolver o estudo da linha e do ponto;
* Desenvolver a técnica de pontilhismo.
Desenvolvimento
* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;
* Imaginar o interior de uma floresta com: pedras, árvores, folhagens, relevos e etc;
* O desenho será pintado só com linhas nos troncos e galhos das árvores e o restante com a técnica de pontilhismo;
* Alguns espaços em branco podem aparecer na composição desde que sejam em pequeno número;
* Todos os elementos serão contornados com os próprios pontinhos das cores usadas e a caneta grossa preta.
INSETOS
Objetivos
* Adquirir noções sobre formas orgânicas;
* Desenvolver a observação;
* Adquirir conhecimentos sobre equilíbrio;
* Desenvolver a técnica de degradê.
Desenvolvimento
* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;
* O aluno criará uma composição com 2 Insetos diferentes, observados em folhas de exemplos;
* Os insetos serão pintados com a técnica do Pontilhismo, em 4 cores diferentes mais a cor preta;
* O fundo será composto de linhas sinuosas criadas a partir do contorno dos insetos;
* As cores do fundo serão as mesmas escolhidas a para os insetos(menos a cor preta) usando a técnica de degradê com lápis de cor;
* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta e a margem de caneta grossa preta.
PARTÍCULAS
Objetivos
* Desenvolver as formas geométricas e orgânicas;
* Adquirir noções sobre técnica do Pontilhismo;
* Adquirir conhecimento sobre harmonias de cores complementares;
* Desenvolver o espaço.
Desenvolvimento
* Dividir a folha A4 do bloco ao meio;
* Serão desenhadas formas livres mas que se encaixem entre si, dando a idéia de um quebra-cabeça e deixando um espaço em branco entre elas;
* Nas formas será usada a técnica do pontilhismo nas cores complementares: azul/laranja, roxo/amarelo e verde/vermelho com hidrocor.