Composições

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;
* Desenhe 3 árvores de formas diferentes, que terão um contorno em branco;
* No fundo dividiremos o espaço em 2 partes: a terra e o céu, que serão criadas através de faixas mais ou menos do mesmo tamanho e separadas por uma linha dupla;
* O céu terá um círculo representando o sol que também será dividido em partes; 
* As árvores terão um preenchimento em degradê com tonalidades de um mesma cor(harmonia fria), e o fundo em degradê misto de duas cores de harmonia cores quentes;
* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta.

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;
* Com a folha no sentido horizontal(paisagem) o aluno desenhará a partir dos cantos da folha um X para encontrar o ponto de fuga que fica na intercessão das linhas;
* Serão criadas duas paredes paralelas;
* O aluno desenhará 4 caixas, 2 em uma parede e 2 na outra, sendo construídas em 3D a partir do ponto de fuga; 
* Nas caixas serão desenhados elementos imaginados pelos alunos e pintados em degradê;
* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta.

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;

* Fazer 2 círculos com diâmetros de 6 e 12 cm cada um;

* Criar uma folhagem que se ramifique no espaço dos círculos. Esta folhagem deverá ter um contorno branco em sua volta, e será pintada em tons da cor verde (lápis de cor);

* Os círculos serão pintados em 2 tons de azul(lápis de cor) e o fundo da cor vermelha chapada de hidrocor;

* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta e a margem de caneta grossa preta. 

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;
* Desenhe 3 árvores de formas diferentes, que terão um contorno em branco;
* No fundo dividiremos o espaço em 2 partes: a terra e o céu, que serão criadas através de faixas mais ou menos do mesmo tamanho e separadas por uma linha dupla;
* O céu terá um círculo representando o sol que também será dividido em partes; 
* As árvores terão um preenchimento em degradê com tonalidades de um mesma cor(harmonia fria), e o fundo em degrade misto de duas cores de harmonia cores quentes;
* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta.

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;

* Criar uma composição em perspectiva de caixas de fósforos com o mínimo de 3 caixas;

* Utilizar os palitos como participantes da composição da melhor maneira possível, variando sempre de posição;

* As caixas serão sustentadas por madeiras que surgem da margem em pontos diversos;

* O fundo será pintado em cores frias(verde, roxo e azul) e as caixas de fósforos e as madeiras em cores quentes(vermelho, amarelo e laranja + marrom) complementando com as cores neutras preto e cinza;

* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta e a margem caneta grossa preta. 

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;

* O aluno irá escolher em revistas 1 figura  humana  que será toda fragmentada formando uma nova imagem com a ajuda de um papel vegetal;

*  O desenho será pintado com a técnica de degradê;

*  O espaço do fundo será também fragmentado de preferência em pedaços diferentes da figura escolhida;

*  Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta e a margem de caneta grossa preta.

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;

* Criar composições com galhos em perspectiva utilizando somente linhas quebradas para a idealização dos mesmos;

* Os galhos serão pintados em preto e cinza, alternando a colocação das cores em cada galho;

* Haverá um círculo cinza, em degradê radial, na composição do trabalho de qualquer diâmetro;

* O fundo será pintado em degradê misturando duas cores;

* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta e a margem caneta grossa preta.

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;

*  O aluno criará uma composição com Bambus de tamanhos diferentes;

* O espaço do fundo será dividido em retângulos de larguras e alturas diferentes sem encostar um no outro;

* O Bambu será pintado em degradê em duas cores(uma escura e outra clara);

* Nos retângulos do fundo o preenchimento será em 3 cores contrastantes ao Bambu;

* Todos os elementos serão contornados de ultra-fine preta e a margem de futura preta.

* Pingar um pouco de nanquim preto em alguma parte do espaço de uma folha A4;
* Soprar esta gota de nanquim para criar as formas orgânicas, procurando criar uma composição, e se preocupar com o equilíbrio do espaço;
* Trabalhar com cores nos espaços desejados, procurando utilizar a cor amarela e laranja sempre que possível, criando nuances no contato das cores(utilizar no máximo 3 cores);
* Não é necessário preencher todos os espaços em branco, porque pode acontecer uma saturação cromática.

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;
* Imaginar e observar um galho com flores e folhas criando uma composição com o mesmo;
* Feita a composição o aluno deve fragmentar o espaço com linhas retas duplas, em qualquer direção(apaga-se o espaço entre as linhas duplas, mesmo na margem);
* O galho é pintado em tons de verde em degrade e as flores na cores desejadas misturando-as em degradê;
* O fundo será pintado em degradê também em uma só cor;
* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta e a margem de caneta grossa preta.

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;
* Criar uma composição com linhas quebradas sugerindo geleiras com relevos alternados organizados em 3 planos diferentes;
* No céu para ajudar na composição existirá um círculo, de qualquer diâmetro, e no restante, pontos de convergência de onde sairão linhas inclinadas;
* As geleiras serão pintadas em tons de uma mesma co, em degradê;

* No céu teremos também um círculo que será pintado em 2 cores em degradê misturado;
* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta e a margem de caneta grossa preta.

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;

* Criar uma composição com 2 triângulos, nas extremidades dos mesmos serão colocados círculos de vários tamanhos e a parte de dentro será apagada;

* Em cima da composição geométrica cria-se um desenho com elementos orgânicos do fundo do mar;

* Deve-se observar os peixes, crustáceos, moluscos, pedras, conchas e algas antes de desenhar a sua interpretação formal;

* Essas figuras do fundo do mar serão pintadas em qualquer cor menos a cor azul;

* O azul será utilizado no fundo do trabalho e na composição geométrica(2 tons de azul);

* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta e a margem caneta grossa preta. 

* Fazer uma margem de 4 cm, e as outras três margens de 3 cm cada(com a borda bem sinuosa, parecendo papel rasgado) na folha A4 do bloco;
* Observar folhas de diversos tipos e escolher uma para ser o elemento principal do trabalho. Esta folha será colocada no meio da composição em 2 posições diferentes;
* O retângulo formado pelas margens será preenchido de formas irregulares como se fosse um mosaico;
* Na margem de 4 cm será criado um padrão repetido com outras folhas observadas e escolhidas pelo o aluno;
* Só poderão ser utilizadas as seguintes cores: verdes e marrons e suas tonalidades;
* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta e a margem externa de caneta grossa preta.

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;

* O aluno traçará uma linha do horizonte dividindo o céu da terra;

* Nesta linha será colocado um ponto de fuga para onde todas as linhas do desenho irão convergir;

* Os pedaços serão criados a partir de formas planas com tipos de linhas variadas, das extremidades destas formas serão traçadas linhas convergindo para o ponto de fuga;

* Todos os pedaços terão as mesmas cores(máximo de 4 cores) e serão pintados com a técnica de degradê;

* Na terra serão criadas faixas convergindo para o ponto de fuga que serão pintadas em tons de uma mesma cor;

* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta e a margem de caneta grossa preta.

* Fazer uma margem de 2 cm na folha A4 do bloco;
* Observar as imagens de peixes em xerox e escolher uma para desenhar na folha A4. Você poderá também desenhar algum peixe da sua imaginação;
* A partir do peixe desenhado vamos criar formas geométricas como se elas estivessem saindo de uma parte do mesmo, participando do espaço do trabalho em um equilíbrio assimétrico;
* Em volta do peixe e das formas geométricas faremos um contorno branco;
* O peixe e as formas geométricas serão pintados nas mesmas cores em degradê;
* O fundo será pintado em uma cor(que não tenha sido utilizada ainda) em hidrocor 
* Todos os elementos serão contornados de caneta fina preta e a margem de caneta grossa preta.